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Posts Tagged ‘por qué llora un bebé’

 
 

 

bebe_lunesDurante los primeros meses, el bebé sonríe a todo el mundo porque ve un poquito de su mamá en otras personas. Confía en su madre y por lo tanto en los demás. Sin embargo, a medida que su desarrollo emocional y cognitivo es más complejo, descubre nuevas estrategias cognitivas. Una de ellas es entender “la permanencia de los objetos” y aparece lo que llamamos la “angustia de separación”. Esto quiere decir que hay un momento en el que el bebé entiende que su madre es distinta a todas las demás personas y cuando su madre  se va no sabe cuando va a volver y la echa de menos. No entiende que su madre sigue existiendo aunque no la vea, no la puede, aún, recordar. Se da cuenta que cuando su madre se va, se queda con otra distinta,  no quiere y por eso llora.

 

Cuando esto ocurre cerca de los 9 meses está dentro de la normalidad y es un indicador de que todo va bien. Suelo decirles a las madres que se sientan bien, puesto que su hijo les diferencia de los demás. Sin embargo, si estos lloros se mantienen a lo largo de los primeros años o no ha aparecido esta protesta en este tercer trimestre sería conveniente consultar.

 

¿Qué ayuda al bebé a superar esta fase?:

 

El juego del cucu-tras. Se le transmite al niño, me voy pero vuelvo (inmediatamente y por lo tanto no angustia al niño). Este juego luego evoluciona hacia el escondite.

Despedirse siempre de los niños, aunque lloren y decirles cuando vamos a volver, aunque no lo entiendan. Si sois consecuentes en seguida lo entenderán y dejarán de llorar.

Fomentar que tengan un “osito de peluche” que les haga compañía. Resultan ser un “poquito de mi mamá” cuando ellas no están.

En este periodo habría que evitar separaciones largas de los niños (viajes) porque no lo pueden entender y se angustian porque no saben cuando volvéis. La espera es demasiado larga.

 

Terminar, hoy diciendo que los niños no entienden el tiempo y el espacio. Son marcadores que aprenden de los padres y que les organiza mucho. Esto es muy poquito a poco y con experiencias y rutinas donde les demostráis que normalmente es de esa manera.

 

Los niños de esta edad no tienen todavía lenguaje para explicaros lo que les pasa. Eso no quiere decir que no lo pasen mal cuando os vais, por ejemplo, sin despediros y lloran. Lloran, y lloran mucho porque es la única forma que tienen de hacernos ver que lo están pasando mal y afortunadamente, les atendemos cuando lloran, aunque no siempre entendamos por qué.

 

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bebe_llorando1Los bebés necesitan estar los primeros meses muy unidos y a sus madres y dependen de ellas para su supervivencia. Sin embargo, hacia los 7 u 8 meses empiezan a desarrollar distintas capacidades. Una de ellas,  les permite darse cuenta que su mamá es diferente a ellos y que si se va, temen que la pueden perder porque todavía, no la pueden recordar. Esto les asusta, les angustia y lloran. Tienen sensación de abandono.

Los familiares que hace tiempo que no le ven, comentan lo simpático que eran antes y lo ariscos que se han vuelto.  Bien, pues esto es normal. Diferencian a su madre del resto de las personas y esto les ayuda a madurar y es muy importante que ocurra. Hay niños que lloran mucho y otros que solo se ponen muy serios.

Les ayuda a superar esta etapa el que tengan un osito de peluche, jugar a la mantita o cucú-trastrás y despedirse siempre del bebé, aunque se quede llorando, y decirle cuando váis a volver, aunque no lo entienda todavía. Esto les ayuda a oraganizarse y poco a poco lo entenderán.

Es muy importante evitar en esta época separaciones largas porque no lo entienden y se sienten como abandonados.

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Vamos a suponer que un niño, y no importa ahora la edad, está escolarizado desde hace un mes. Ha llorado unos días, por las mañanas dice que no quiere ir, pero en el cole os dicen que está bien y os quedáis más tranquilos. Aparentemente es una evolución normal. En unas semanas se supondría que encajaría y le empezaría a gustar ir al cole. 

 

Sin embargo, empezáis a notar que duerme o come peor. ¿Tiene algo que ver? Pues sí, tiene que ver todo. ¿Qué ocurre?

 

Los niños posiblemente estén bien en el grupo, pero se empiezan a dar cuenta que eso es TODOS los días, que hay que madrugar, separarse de papá y mamá, no tener sus juguetes y sobre todo tener que compartir y rivalizar, es decir, socializarse. Esto no es tan fácil cuando uno es nuevo y necesitan su tiempo. Por lo tanto, los niños no os pueden explicar con palabras, que aunque las profes son amables y cariñosas, esto de estar con otros niños no es tan divertido como nosotros les decíamos. Por lo menos, por ahora. Así que nos lo cuenta de la única manera que pueden comiendo menos o peor, durmiendo peor, haciéndose pis o estando más irascibles. ¿Para qué? Para que estéis más atentos y les hagáis un poquito de más caso porque están un poquito tristes.

 

Pensar, en vosotros, cuando coméis fuera intentáis que sea con gente con la que estáis a gusto, la comida es un momento de comunicación, de relación, afectivo. Y en casa es un momento para compartir lo bueno y lo malo.

 

Bien pues esto es lo que les pasa.

 

¿Qué hacer?

 

Estad atentos, escucharles, mimarles, no forzarles esos dias, prepararles comidas que les gusten y no empeñaros en que os obedezca o que se coma todo. No es el momento de educar, solo empeorarán las cosas, es el momento de calmarle, momento de estar a la escucha de lo que les pasa y momento de comprenderle y transmitirle, que aunque le cueste un poquito, será bueno para él. Que le váis ayudar a que se sienta poquito a poco mejor. Pensad en vosotros y en qué os gustaría que hiciesen con vosotros si os sentís mal durante una adaptación a un trabajo nuevo.

 

Es muy importante que alguno de los padres estén para despertar a los niños, que desayunen con ellos, que estén con ellos en la hora de la cena y de acostarles. Son momentos muy importantes para los niños que necesitan compartir con sus padres.

 

Espero que os ayude en la adaptación al cole de niños y padres.

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El parto es un momento de separación muy brusco tanto para la madre como para el bebé. Necesitan los dos sentirse cerca uno de otro durante unos meses, todavía, hasta que madre y bebé puedan poco a poco separarse. El bebé es un ser muy frágil e inmaduro que es totalmente dependiente de la madre. La naturaleza, que es muy sabia, prepara a la madre con un mecanismo psíquico que la mantiene hiperalerta para estar atenta a las necesidades del bebé. Durante los dos primeros meses, madre y bebé son como una pareja muy unida y dependiente. Por todo esto, la madre necesita coger a su bebé y él lo necesita para sentirse querido, seguro y poder desarrollarse. Durante estos meses se crea de esta forma el vínculo afectivo, fundamental para poder desarrollarse sano. Un bebé, por esta necesidad de desarrollar el vínculo afectivo, no manipula a los padres cuando le cogen. Si llora es porque necesita algo, y este algo pueden ser los brazos. Abrázale sin miedo!!! Sino lo haces ahora, cuando lo vas a hacer???

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Esta pregunta me la hacía el otro día una madre. Le explicaba que los bebés succionan mucho porque eso les calma. Los niños necesitan que se les calmen cuando necesitan algo: hambre, sueño, brazos, etc. No se debe de dejar a un bebé llorar (otro día hablo de esto). Normalmente lloran porque necesitan algo, y la madre le calma, en sus brazos. Pero poco a poco se acostumbran que además de los brazos de mamá, el chupete les ayuda a calmarse mientras llega mamá o que ya no necesitan a mamá tan inediatamente porque se han calmado ellos solos con el chupete. El bebé va aprendiendo, pasados los primeros meses, que además de mamá hay otras personas y otras cosas que le pueden calmar e interesar. Esto les va haciendo cada vez más autónomos.

 

Hay niños que no cogen el chupete y solo quieren su dedo. Bueno esto no es problema de momento. Se trata de que cuando el niño llegue a la edad de explorar, caminar, hablar, sea capaz de abandonar el chupete o su dedo poco a poco porque mantenerlo le impide hacer otras cosas que le son más interesantes y que son de “mayor”.

 

Como se le puede ayudar en este proceso lo vemos poco a poco en nuestros grupos.

 

Responderemos encantadas a vuestras preguntas

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